پیدایش علم
آدمی تمایل دارد که هرچه را ممکن است بداند و بفهمد، زیرا کنجکاو زاده شده است. کنجکاوی انسان از کنجکاوی هر موجود زنده دیگر کاملتر و پایدارتر است.
رضایت آدمی در فرو نشاندن این کنجکاوی ، همراه با توانایی او در به خاطر آوردن ، استدلال کردن و ارتباط دادن ، به پیدایش فرهنگ کامل ، و از جمله علم منجر شده است.
بنابراین می توان گفت که از همان زمانی که انسان ، پای به این جهان گذاشته است، علم نیز به وجود آمده و با رشد فکری بشر ، علم تکامل یافته است
دانش آموز نمونه کیست؟
یکی از اشتباهات اکثر دانش آموزان این است که هر روز که به خانه می‌آیند بجای آنکه تکالیف درسی مربوط به همان روز را انجام دهند و مطالب تدریس شده در آن روز را در بعد از ظهر همان روز مطالعه کنند و زمان کمی را نیز برای یادآوری دروس فردا صرف کنند، تمام وقت بعد از ظهر را صرف دروس و مسائل عقب افتاده دیروز، پریروز و روزهای قبل می کنند و یادگیری دروس امروز را به فردا و پس فردا و روز جمعه موکول می کنند. بنابراین دانش آموز همیشه از درس ها عقب می‌ماند و هیچگاه همگام با معلم و کلاس درس نمی‌باشد.
دانش اموز کیست؟
دانش آموز یعنی فردی که می خواهد دانش را بیاموزد و علم خود را افزایش داده تا روزی بتواند علمش را به دیگران انتقال داده یا معلم شود و یا ازعلم خود در راه توسعه صنعت و آبادانی کشورش استفاده نماید.
حال از خود می پرسیم یک دانش آموز موفق کیست؟ و چگونه به مقام و مرتبه ی موفقیت در تحصیل علم می رسد ؟ از نظر اندیشمندان و علمای اسلامی دانش آموز موفق فرد با استعدادی است که می کوشد تمامی اوقات تحصیل در دروس مختلف را از معلمش بیاموزد و در تمامی ساعات کلاس به کلمات و سخنان استاد و معلمش ، کاملا گوش فرا دهد و بعد از اتمام دروس در همان روز درس ،
مجددا دروس را تمرین و تکرار نموده تا در روز امتحان پایان سال ، مطالعه و حفظ و ضبط دروس برایش سهل و آسان بوده تا بتواند شاگرد ممتاز گردد مضافا لازم به توضیح است دانش آموز موفق کسی است که علاوه بر احترام به معلمین خود در مدرسه ، در خانه نیز به پدر و مادرش و دیگر اعضای خانواده بسیار مهربان بوده و به آنان اکرام می نماید.
